최근 수능에서 수학의 중요성이 강조되면서 교사로서 수업을 전개해 

나가기 힘든 면이 많다. 특히 기하와 벡터를 할 때면 공식도 많고, 

공간 지각 능력이 필요해 학생들의 집중을 이끌어내기가 여간 어려운

것이 아니다. 거기에 진로 선택과 목으로 분류돼 학생들의 동기부여를

유도 시키기는 전쟁을 방불케 한다.......

이런 난리 통에 그래도 재밌는 수학을 하고자 학생들의 암기 영상을

찍었고, 틀리지 않기 위해 열심히 노력하는 유OO군의 모습이 이뻐

영상을 올려본다. 물론 동의하에....ㅋㅋㅋㅋㅋ

끝으로 열심히 외워서 발표했지만, 결국 공식은 틀렸다...... 어디가 틀렸을까?~~

댓글을 기대해 본다. 댓글이 많으면 2탄, 3탄을 올려보기로 학생들과

얘기했으니 많은 여러분의 성원 부탁드립니다. (리얼로~ㅋㅋㅋ)

p.s 학부모님 중에 영상을 보시고, 틀린 부분을 올려주시는 1분의 자녀에게

    아메리카노 한잔을 드리겠습니다. 지금부터 시작입니다~~ gogo~^^

    학생들도 할까요?~~ 생각해보겠습니다~ㅎㅎㅎㅎ